Dieses Handbuch dient Lehrenden und Lernenden als neues Hilfsmittel und bietet eine Vielzahl an Informationen, Empfehlungen, Ideen und Good-Practice-Beispielen für die erfolgreiche Anbahnung, Leitung und Durchführung von internationalen Schulpartnerschaftsprojekten.
Auch wenn die Beispiele aus dem Buch aus dem Schulaustauschprojekt aces – Academy of Central European Schools stammen, sollen Forschungsergebnisse und Inhalt in einem allgemeinen Sinn genutzt werden und so für alle interessierten Lehrenden und Lernenden in Europa und darüber hinaus anwendbar sein.
